Etiqueta: SEGEY

  • UPY PROMUEVE EL IDIOMA INGLÉS Y LA COMPETITIVIDAD INTERNACIONAL.

    UPY PROMUEVE EL IDIOMA INGLÉS Y LA COMPETITIVIDAD INTERNACIONAL.

    *- La incorporación de voluntarios del Peace Corps aporta experiencia técnica y metodológica para formar estudiantes con visión global.

    La Universidad Politécnica de Yucatán (UPY) confirmó la integración de especialistas de la agencia estadounidense Peace Corps a su comunidad académica.

    Ucú, Yucatán, a 21 de enero de 2026. Para fortalecer la educación bilingüe y la competitividad internacional, la Universidad Politécnica de Yucatán (UPY) reafirmó la integración de especialistas de la agencia estadounidense Peace Corps (Cuerpo de Paz) a su comunidad académica.

    Durante la puesta en marcha de este programa, el rector de la UPY, Aarón Rosado Castillo, señaló que esta iniciativa busca fortalecer el dominio del idioma inglés y formar estudiantes con perfil global, capaces de integrarse y liderar en organizaciones internacionales.

    La incorporación de voluntariado profesional de Peace Corps, agencia fundada en 1961, representa una aportación de habilidades y experiencia para la UPY, además de abrir nuevas oportunidades para que las y los estudiantes accedan a propuestas de impacto en Estados Unidos y otros países.

    “Buscamos desarrollar el talento local con una visión sin fronteras, y la integración es la clave. Por ello, nuestras y nuestros estudiantes practicarán inglés para ganar fluidez y conocerán costumbres y tradiciones que los harán más tolerantes y respetuosos ante la pluralidad cultural”, afirmó Rosado Castillo.

    A diferencia de otros programas de intercambio, Peace Corps se basa en un modelo de coaprendizaje y consultoría académica, con la participación de profesionales de alto nivel en calidad de voluntariado: personas graduadas universitarias que deciden servir de forma no lucrativa, aportando experiencia técnica y metodológica.

    “La labor de quienes prestan este servicio es construir capacidades dentro de la universidad, trabajando hombro con hombro con el personal local, sin sustituirlo”, explicó. Asimismo, indicó que las actividades están diseñadas para dejar un impacto permanente en los programas de inglés y en la estructura de la universidad.

    Durante el acto de puesta en marcha, se dio a conocer que, desde su llegada a México en 2004, más de 600 voluntarias y voluntarios estadounidenses han servido en el país.

    El rector de la UPY precisó que el objetivo central es fortalecer la pluralidad, y este programa contribuye a formar jóvenes que, al egresar, cuenten con la sensibilidad necesaria para trabajar en entornos multiculturales, reconociendo que el respeto a la cultura ajena es base del desempeño profesional contemporáneo.

  • Asignan 160 plazas docentes para el ciclo escolar 2025-2026

    Asignan 160 plazas docentes para el ciclo escolar 2025-2026

    La Segey realizó la entrega de 123 plazas de Admisión y 37 de Promoción Vertical en Educación Básica para fortalecer la cobertura educativa y brindar certeza laboral en diversos niveles y modalidades.
     

    El gobierno del estado realizó la entrega de 160 plazas a docentes de los diferentes niveles de educación básica.

    Mérida, Yucatán, a 24 de diciembre de 2025.- Con el compromiso de reconocer el esfuerzo, la vocación y la trayectoria del magisterio yucateco, el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación (Segey), entregó plazas docentes correspondientes a los procesos de Admisión y Promoción Vertical en Educación Básica del ciclo escolar 2025–2026, en beneficio de 160 maestras y maestros de la entidad.
     
    Durante este ejercicio se otorgaron 123 plazas de Admisión y 37 de Promoción Vertical, lo que brinda certeza laboral y nuevas oportunidades de desarrollo profesional a las y los docentes que, a partir de esta asignación, fortalecen su trayectoria dentro del sistema educativo estatal.
     
    El proceso se realizó de manera simultánea y con apego a la normatividad, bajo la supervisión de un comité integrado por representantes de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), la Oficina de Enlace Educativo de la Secretaría de Educación Pública (SEP), las direcciones Jurídica y de Educación Básica de la Segey, así como organizaciones sindicales del sector educativo, para garantizar legalidad y equidad en cada asignación.
     
    En el proceso de Admisión, se entregaron cuarenta plazas en Educación Preescolar, veintinueve en Educación Primaria, veintitrés en Educación Indígena, dieciocho en Educación Especial, diez en Telesecundaria y tres en el Centro de Educación Básica para Adultos (CEBA), con el propósito de fortalecer la cobertura educativa en distintos niveles y modalidades del sistema estatal.
     
    Por su parte, en el proceso de Promoción Vertical se asignaron tres plazas en Educación Inicial, nueve en Preescolar, catorce en Primaria, dos en Educación Indígena, una en Educación Especial y ocho en Secundaria, en reconocimiento a la preparación, experiencia y compromiso del personal docente que continúa su desarrollo dentro del servicio educativo.
     
    Durante el evento, la docente de nivel Preescolar, Melisa Castillo Várguez, expresó su gratitud al recibir su plaza luego de tres años de participar en los procesos de evaluación, y destacó que esta nueva etapa representa un crecimiento profesional y personal.
     
    “Estoy muy feliz de obtener por fin mi plaza después de muchos intentos. Hoy tengo certeza laboral en lo que realmente es mi vocación: ser docente. Estar frente a un aula me inspira a no dejar de luchar por mis sueños y los de mis alumnos”, compartió.
     
    En el mismo sentido, la docente Andrea Martín Balam señaló que este logro es resultado de años de preparación académica y compromiso con la educación; asimismo, invitó a sus compañeras y compañeros a no rendirse y continuar esforzándose para alcanzar sus metas profesionales.
     
    “Este logro es fruto de años de dedicación en las aulas y de creer firmemente en la educación como herramienta para transformar vidas. Agradezco a mi familia y a la Segey por la confianza para seguir trabajando con entrega y amor por mis estudiantes”, expresó.
     
    La emoción y los aplausos de quienes acompañaron a las y los docentes en la recepción de sus nombramientos reflejaron el impacto de estas acciones, que fortalecen la labor docente y respaldan la estabilidad laboral del personal educativo.

  • DENUNCIAN DOBLE CARA DEL SNTE EN REFORMA AL ISSTEY

    DENUNCIAN DOBLE CARA DEL SNTE EN REFORMA AL ISSTEY

    Mérida, Yucatán, a 13 de septiembre de 2025.- Maestros de Yucatán señalaron ayer que la Sección 57 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) está mostrando su doble cara ante la iniciativa de reforma a la Ley de Seguridad Social de los Trabajadores del Estado de Yucatán porque primero aplaudieron la más reciente reforma aprobada en 2022 en la que se atropelló los derechos laborales de los trabajadores, y ahora aparecen celebrando las nuevas modificaciones a la legislación en dicha materia.

    Alejandro Chulim Cimé, secretario general de la Sección 57 del SNTE.

    El maestro y especialista en transparencia, Ángel Cano Barrueta, señaló que el secretario general de la Sección 57 del SNTE, Alejandro Chulim Cimé, traicionó la confianza que los trabajadores de la educación le dieron en las elecciones internas del sindicato en 2021, al avalar todas las afectaciones laborales que se establecieron en la reforma al Isstey del 2022 lo cual generaron manifestaciones, la interposición de amparos ante la justicia federal y gestiones ante diversos niveles gubernamentales sin que Chulim Cimé interviniera a favor de los trabajadores de la educación.

    “El único favorecido de la reforma al Isstey en el 2022 fue Alejandro Chulim, quien pasará como un traidor y doble cara al magisterio yucateco, porque al avalar a ciegas dicha reforma afectó los derechos laborales de los maestros”, afirmó Ángel Cano.

    En este sentido, hizo un llamado a los maestros de Yucatán a que no se dejen convencer de falsos líderes que ahora intentan mostrar un rostro preocupado por la educación.

    Cano Barrueta señaló que el pasado miércoles el dirigente de la Sección 57 del SNTE, Alejandro Chulim acudió al Congreso del Estado acompañado por los integrantes de su comité directivo, para atestiguar la entrega de la iniciativa de reforma a la Ley del Isstey enviada por las autoridades estatales, “mostrando que no tiene escrúpulos”. “Los maestros reprobamos la actitud cínica del hoy dirigente de la Sección 57 del SNTE porque dio la espalda al magisterio de Yucatán cuando más lo necesitaba, la comunidad magisterial lo seguirá viendo como traidor por haber antepuesto sus intereses personales sobre los derechos de los trabajadores de la educación”, afirmó Ángel Cano.

  • CIENTOS DE PROFESORES CELEBRAN EL «DÍA DEL MAESTRO» CON PARO NACIONAL.

    CIENTOS DE PROFESORES CELEBRAN EL «DÍA DEL MAESTRO» CON PARO NACIONAL.

    *- El oriente del estado de Yucatán se suma al paro nacional del magisterio.

    Cientos de profesores del oriente del estado se sumaron al movimiento nacional y plantaron sus casas de campaña frente al palacio municipal de Valladolid, Yucatán.

    Valladolid, Yucatán, a 15 de mayo de 2025.- Cientos de maestros de Valladolid y en general, del oriente del estado, se suman a la marcha y paro nacional lanzado en una convocatoria impulsada por la CNTE y el SNTE a nivel nacional en este Día del Maestro.

    Los profesores del oriente del estado dieron a conocer sus demandas ante la sociedad vallisoletana y señalaron que el paro es de manera indefinida, hasta lograrse los objetivos.

    Los docentes que se unieron a la marcha convocada en esta ciudad se reunieron en la calle 40 entre 39 y 41, en frente del Palacio Municipal. Alrededor de la 09:00 horas, posteriormente una vez conformado el contingente, alrededor de las 09:30 horas dio inicio la marcha que avanzo sobre la calle 39 en dirección poniente hasta llegar a la calle 46, a la altura de la terminal del ADO, tomaron la 46 y avanzaron hasta la 41, después, sobre esta calle, marcharon en dirección oriente hasta llegar al parque de Santa Ana, rodearlo y regresar otra vez al centro sobre la calle 39, para finalmente regresar a las puertas del Palacio Municipal, lugar donde ya habían iniciado la instalación de sus casas de campaña.

    Según la dirigencia, el paro nacional es de manera indefinida y están preparados para una larga jornada.

    Según indicaron, este paro nacional es por tiempo indefinido y se reanudaran las clases hasta que sus peticiones se hayan satisfecho por parte del gobierno federal. Entre estas peticiones destaca la Ley del ISSTE de 2007, de la cual piden su abrogación, o sea, su eliminación completa. Externaron también su rechazo absoluto al constante incremento de descuentos en la nomina magisterial; Jubilación por años de servicio (mujeres a los 28 y hombres a los 30).

    Además, indicaron que se rechaza el descuento del salario integrado, así como el enriquecimiento de las constructoras con el dinero de los trabajadores y exigen plazas de base para aquellos trabajadores a todos los trabajadores interinos.

  • INICIA ENTREGA DE LA BECA UNIVERSAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR «BENITO JUÁREZ»

    INICIA ENTREGA DE LA BECA UNIVERSAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR «BENITO JUÁREZ»

    *- Con estas tarjetas, más de 2 mil jóvenes del cbtis número 95 recibirán 1,900 pesos bimestrales durante todo el ciclo escolar, y hasta por 30 meses.

    El gobernador del estado, Joaquín Diaz Mena encabezó la entrega de las tarjetas de la beca universal «Benito Juárez». Participaron también en este evento el secretario de Educación del Estado, Juan Balam Várguez; la diputada local Maribel Chuc Ayala; la responsable regional de la zona Mérida, Amayrani Moreno Pavón; y el director del CBTis 95, Julio Antonio Sandoval y el delegado para Programas de Bienestar del estado, Rogerio Castro Vázquez.

    Mérida, Yucatán, a 1 de mayo de 2025.- El Gobernador Joaquín Díaz Mena encabezó la entrega de las tarjetas de la beca universal de Educación Media Superior «Benito Juárez» para 924 estudiantes de nuevo ingreso del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) número 95, que recibirán mil 900 pesos bimestrales durante todo el ciclo escolar, y hasta por 30 meses.

    En presencia del delegado para Programas de Bienestar del estado, Rogerio Castro Vázquez, el Gobernador reconoció el esfuerzo de las y los alumnos que, con su dedicación y compromiso, inspiran al Gobierno del Renacimiento Maya a seguir construyendo un Yucatán más justo, más fuerte y con más oportunidades de acceso a la educación.

    «Este es un apoyo para que no exista pretexto para no estudiar. Es un apoyo para que nadie deserte de la preparatoria. Es muy importante porque el único camino para el éxito es la educación. Hay que prepararse», recalcó Díaz Mena.

    Además, el Mandatario estatal agradeció el respaldo hacia Yucatán y su gente de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, quien autorizó la construcción de dos centros de estudios superiores en la entidad: uno en Kanasín, con la Universidad «Rosario Castellanos», y otro con la Universidad del Mar en el municipio de Progreso. Incluso, agregó el Gobernador, hay tres proyectos similares en puerta para las localidades de Umán, Tizimín y Valladolid.

    En este sentido, Díaz Mena recalcó que el Gobierno Estatal lanzará próximamente las becas «Jóvenes Renacimiento», exclusivas para estudiantes de Mérida que cursan estudios en escuelas públicas. También indicó que se encuentra abierta la inscripción al programa Mujeres Renacimiento, a fin de apoyar a madres autónomas a través de la tarjeta «Elvia Carrillo Puerto», con un apoyo de 2,500 pesos bimestrales durante lo que queda del sexenio.

    Todo ello, resaltó el titular del Ejecutivo, con el objetivo de apoyar a los sectores de la población que más lo necesitan. Además, indicó que, como resultado de sus gestiones, también se apoyará a este plantel con 1.5 millones de pesos del programa «La Escuela es Nuestra». De igual manera, este CBTis se incluye en el programa de la Fundación Baillères para promover una educación integral con actividades deportivas y culturales.

    «Lo que queremos es que ningún joven de Yucatán deje de estudiar por falta de recursos. Hoy les invitamos a soñar en grande, que nadie se sienta menos por venir de una colonia popular o comisaría. Todos podemos lograr nuestras metas y objetivos», dijo.

    Por su parte, el titular de la Oficina de Representación de la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar en el estado de Yucatán, Roger Humberto Ávila Carrillo, explicó que, a través de la beca universal «Benito Juárez», se busca que las y los jóvenes ejerzan su derecho a la educación y accedan a un futuro mejor.

    «El día de hoy estaremos entregando las tarjetas del Banco del Bienestar de la beca universal ‘Benito Juárez’ a 924 alumnos que se suman a los 1,640 beneficiarios que ya cuentan con ella en esta institución. La entrega no está condicionada a un promedio específico. Los recursos podrán ser destinados para cubrir sus necesidades básicas escolares y de esparcimiento», destacó.

    Participaron en este evento el secretario de Educación del Estado, Juan Balam Várguez; la diputada local Maribel Chuc Ayala; la beneficiaria y alumna de segundo semestre, Keyla Naomy Dzul Padilla, junto a su madre, Elizabeth Padilla Pacheco; la responsable regional de la zona Mérida, Amayrani Moreno Pavón; y el director del CBTis 95, Julio Antonio Sandoval.

  • ABREN ESPACIOS DE DIÁLOGO EN FAVOR DEL MAGISTERIO YUCATECO

    ABREN ESPACIOS DE DIÁLOGO EN FAVOR DEL MAGISTERIO YUCATECO

    ·      El Gobierno del Estado reconoce al magisterio como pilar del Renacimiento Maya y protagonista en la construcción de una educación inclusiva, equitativa y de excelencia.

    Diálogos por la Educación en Ticul, Yucatán.

    Como parte del compromiso del gobernador Joaquín Díaz Mena de mantener una comunicación directa con el magisterio yucateco, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) llevó a cabo los foros “Diálogos por la Educación en Yucatán”, un ejercicio inédito de participación abierta con docentes en activo y jubilados del sector educativo.

    Estos encuentros se realizaron en Mérida, Progreso, Ticul y Valladolid, donde durante más de tres horas, maestras y maestros de todos los niveles participaron en mesas temáticas en las que se compartieron propuestas para mejorar procesos como el ingreso, promoción, reconocimiento, condiciones laborales, pensiones, jubilaciones y temas salariales.

    En representación del gobernador, el Secretario General de Gobierno, Omar Pérez Avilés, señaló que este esfuerzo marca el inicio de una nueva etapa para la educación en Yucatán, basada en el diálogo directo y la construcción de soluciones junto a quienes integran el sistema educativo.

    «El gobernador ha sido claro: su prioridad son las y los docentes. Él también es maestro y conoce de cerca sus necesidades. Estos foros son el punto de partida hacia una transformación educativa con base en el respeto y el reconocimiento al magisterio», expresó.

    Balam Várguez hizo un llamado a fortalecer la colaboración entre autoridades y comunidad educativa, destacando que las mejores políticas públicas surgen del trabajo colaborativo con quienes viven la realidad escolar día a día.

    “Las ideas y propuestas que surjan de estos espacios se tomarán en cuenta para la creación de políticas más justas y efectivas, que respondan a las verdaderas necesidades del sector educativo”, afirmó.

    Asimismo, reiteró el compromiso de la dependencia de impulsar una educación de calidad, con un enfoque humanista, que reconozca la labor de las y los docentes como agentes clave en la transformación social.

    A través de estos foros, el Gobierno del Estado reafirma su apuesta por una política educativa sustentada en el diálogo, la participación y el respeto, reconociendo al magisterio como pilar del Renacimiento Maya y protagonista en la construcción de una educación inclusiva, equitativa y de excelencia.

  • ENTREGAN 3 NUEVAS INSTALACIONES PARA TELEBACHILLERATOS EN COMISARÍAS DE VALLADOLID

    ENTREGAN 3 NUEVAS INSTALACIONES PARA TELEBACHILLERATOS EN COMISARÍAS DE VALLADOLID

    El Ayuntamiento de Valladolid continúa con la atención de las necesidades como desde el primer día de la administración municipal

    El presidente municipal Alfredo Fernández entregó mobiliario para los Telebachilleratos de las comisarías de Kanxoc, Xocén y Yalcobá

    Alfredo Fernández Arceo, presidente municipal de Valladolid, durante la entrega del mobiliario del edificio del Telebachillerato de Yalcobá.

    Valladolid, Yucatán, a 10 de julio de 2024.- Siguiendo con la atención de las necesidades como desde el primer día de la administración municipal, el alcalde Alfredo Fernández realizó la entrega de mobiliario para los tres Telebachilleratos que construyó históricamente en las comisarías de Kanxoc, Xocén y Yalcobá.

    Se trata de sillas, mesas y pintarrones destinados por el gobierno del estado como parte de la sinergia que se consolidó con el Ayuntamiento de Valladolid para poder poner en funcionamiento los edificios educativos en el próximo curso escolar 2024-2025 que fueron hechos realidad por el presidente municipal Alfredo Fernández en atención a una muy sentida demanda de las tres comisarías y para contribuir en la mejora de la educación del municipio.

    Durante las entregas el agradecimiento por parte de los estudiantes se hizo notar, así como lo expresó Mía del Rosario Herrera Paz, de Yalcobá, quien destacó la invaluable labor del alcalde en pro de la educación de cientos de jóvenes. “Reconocemos su trabajo y gran voluntad para atender esta sentida demanda que desde hace una década habíamos estado pidiendo y que nadie más que usted escuchó”, dijo.

    De igual forma, resaltó que gracias a este tipo de obras de gran magnitud que él dispuso hacer los jóvenes recibirán una mejor educación, pues mencionó que anteriormente tenían que estar prestando espacios para poder tomar sus clases. “Ahora ya tenemos edificio propio y con el mobiliario adecuado, gracias por hacer realidad este anhelo”, expresó.

    En su oportunidad, el presidente Alfredo Fernández mencionó que una vez más con el programa Sinergia por la Educación se hizo posible un beneficio más en materia de educación. “Desde el principio de la administración fue nuestra prioridad el tema con la atención de las diversas necesidades en los planteles escolares, los tres Telebachilleratos y la escuela de educación inicial en Kanxoc son grandes muestras de ello”, señaló.

    En el caso del mobiliario entregado, agradeció al gobernador del estado Mauricio Vila por escuchar la gestión y enviar el mobiliario para poder poner en funcionamiento los edificios. “Estos son los espacios que visionamos para ustedes y en las comisarías que desde el inicio atendimos con respeto, se lo merecen, aprovéchenlo”, finalizó.

  • EL GOBIERNO DE VALLADOLID ATIENDE LAS NECESIDADES DE LOS TELEBACHILLERATOS

    EL GOBIERNO DE VALLADOLID ATIENDE LAS NECESIDADES DE LOS TELEBACHILLERATOS

    *- Así lo aseguró el presidente municipal Alfredo Fernández durante la inauguración de los Juegos Deportivos Inter TBCEY, de los que el municipio es sede.

    Inauguración de los Juegos Deportivos Inter TBCEY, zona Valladolid, en su tercera edición la cual se llevó a cabo en la unidad deportiva de X’la’pac, en el barrio de Sisal.

    Valladolid, Yucatán, a 24 de noviembre de 2023.- Ante más de 600 estudiantes pertenecientes a 19 telebachilleratos, el presidente municipal Alfredo Fernández aseguró que su administración está atendiendo las problemáticas y necesidades que le plantearon directivos, maestros, padres de familia y jóvenes de ese subsistema.

    Así lo expresó durante la inauguración de los Juegos Deportivos Inter TBCEY, zona Valladolid, en su tercera edición que se llevó a cabo hoy en la unidad deportiva de Xlapac.

    Contagiado del entusiasmo de los jóvenes, ávidos de competir y mostrar sus habilidades y destrezas, el alcalde vallisoletano resaltó que desde que le hicieron saber de las problemáticas y necesidades que se viven en ese subsistema, su administración se dio a la tarea de buscar soluciones, siendo parte de estas, dijo, la construcción de tres edificios de telebachillerato en las comisarías de Xocén, Kanxoc y Yalcobá.

    «Sabemos que todos lo necesitan, pero desafortunadamente los recursos no son suficientes, no podemos atender a todos al mismo tiempo», indicó, al tiempo en que remarcó que se hizo un trabajo ordenado y se determinó a los primeros tres beneficiarios de acuerdo a la matrícula escolar.

    Para terminar, dijo esperar dar un paso más y seguir trabajando por los telebachilleratos antes de que concluya su gestión. «Se trata de una inversión sin precedentes, no existe algún tipo de recursos inyectados de esta característica que se haya hecho años atrás en Valladolid», finalizó.

    Por su parte, el coordinador estatal de telebachillerato, José Varguez, agradeció el apoyo del primer edil y le reconoció el trabajo que ha hecho en Valladolid en beneficio de la educación. «Yo fui testigo de las puestas de las primeras piedras de las construcciones de los edificios de los telebachilleratos que su Ayuntamiento está haciendo, es algo visible y de beneficio para los jóvenes y las comunidades», puntualizó.

    De igual forma, pidió a los estudiantes jugar con respeto, corazón y equipo. Les dijo que lo que se busca es que pongan en práctica sus habilidades y destrezas, como parte fundamental de su desarrollo.

    En el evento participaron estudiantes de los telebachilleratos de Chichimilá, Tekom, Uayma y Cuncunul, así como los de Kanxoc, Ticuch, Tixhualactun, Xocén, X’Uilub, Yalcobá, Tahmuy, Pixoy y Nohsuytún, de Valladolid.

    Se contó con la presencia de autoridades municipales y estatales, educativas y militares.

  • INICIA EL PROGRAMA “SINERGIA POR LA EDUCACIÓN”

    INICIA EL PROGRAMA “SINERGIA POR LA EDUCACIÓN”

    Alcalde Alfredo Fernández realiza su recorrido en las primeras escuelas de nivel preescolar, para presentar el programa a los comités de padres de familia y constatar las necesidades

    El presidente municipal de Valladolid, Lic. Alfredo Fernández Arceo presentó ante comités de padres de familia el nuevo programa y sus objetivos.

    Valladolid, Yucatán, a 20 de septiembre de 2022.- Tal como lo prometió, el presidente municipal Alfredo Fernández puso en marcha este martes el programa “Sinergia por la Educación”, con el cual estará contribuyendo desde el Ayuntamiento en la atención de las necesidades que existen en las escuelas preescolares, primarias y secundarias del municipio.

    El programa tiene como propósito contribuir para que Valladolid y sus comisarías cuenten con espacios educativos funcionales y dignos para el mejor aprendizaje de los niños y jóvenes.

    “Como lo hemos señalado, nosotros no nos vamos a quedar cruzados de brazos como se hacía en años anteriores, ni poner pretextos de que no podemos hacer nada porque no nos corresponde, al contrario, vamos a destinar los recursos que estén a nuestro alcance y contribuir para que las escuelas estén en mejores condiciones”, resaltó el alcalde al iniciar con el programa.

    Las actividades iniciaron con un recorrido en los preescolares Demetrio Rivero Triay, Chilam Balam, José María Pino Suárez y Manuel Cepeda Peraza, en donde el primer edil presentó previamente a los integrantes de los comités de padres de familia el programa y su objetivo.

    Mencionó que Sinergia por la Educación contempla la dotación mensual de paquetes de limpieza a cada una de las escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria de la cabecera y comisarías, así como el constatar de manera personal las necesidades que existen en ellas, para atenderlas o hacer las gestiones ante las instancias correspondientes para su solución.

    “No estamos supliendo la labor de la Secretaría de Educación Pública, ni del Gobierno del Estado porque no tenemos la capacidad, pero si queremos contribuir haciendo sinergia con ustedes padres de familia, maestros y directores, con una dinámica de acompañamiento para alcanzar resultados juntos”, puntualizó.

    Agregó que como parte del programa también se estarán vinculando los servicios que se brindan en el DIF Municipal, el Instituto Municipal de la Mujer, el Departamento de Prevención del Delito de la Dirección de Seguridad Pública, entre otros competentes de la administración municipal para hacerlos llegar a los estudiantes.

    Tras la charla, el presidente Alfredo Fernández, junto con el director y el comité de padres de familia de cada escuela visitada constataron las necesidades, las cuales se estarán atendiendo de acuerdo a su magnitud; hubo algunas en cuestión de plomería que se trabajaron en el momento y otras acciones que se acordaron realizar en sinergia con los padres de familia en fecha determinada.

    Las visitas a las escuelas preescolares se estarán llevando a cabo desde hoy y hasta el jueves, posteriormente será en las primarias de la cabecera.

  • “SINERGIA POR LA EDUCACIÓN”, PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE LAS ESCUELAS EN EL MUNICIPIO

    “SINERGIA POR LA EDUCACIÓN”, PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE LAS ESCUELAS EN EL MUNICIPIO

    Ayuntamiento también destinará recursos propios en el rubro educativo

    El Prof. Rene Chí Loría, director de la escuela primaria Carlos Novelo, del barrio de San Juan.

    Valladolid, Yucatán, a 6 de septiembre de 2022.- “A pesar de que no recibimos recursos para destinarlo al rubro de la educación, esta administración municipal si contribuirá con dinero propio y en la medida de las posibilidades para atender las necesidades que existen en las escuelas del municipio”, afirmó el presidente municipal, Alfredo Fernández.

    Interesado y ocupado en consolidar el apoyo a las escuelas, el alcalde sostuvo este martes reuniones con los directores y directoras de las escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria, para darles a conocer el programa “Sinergia por la educación”, con el cual el Ayuntamiento estará trabajando en el tema.

    Señaló que el objetivo es mantener una buena comunicación y coordinación con los directivos, para poder atender en la medida de las posibilidades de la administración municipal las necesidades que vayan saliendo durante las visitas que hará en los edificios escolares y que se estarán programando a la brevedad.

    “Si hemos invertido más de 5 millones de recursos propios en rubros como la seguridad y en acciones sociales, también lo podremos hacer en materia de educación donde se sabe que hay un importante rezago”, dijo el primer edil, al hacer mención de cada una de las cosas realizadas hasta el momento por el Ayuntamiento con el dinero municipal recaudado.

    Entre las acciones a realizar a través del programa, mencionó la implementación de actividades en materia de prevención, higiene bucal, información psicológica, así como la dotación de manera mensual de un paquete de limpieza. “No los vamos a dejar solos, pueden estar seguros de que esta administración si los va a acompañar, lo que se tenga que mejorar tengan por seguro que lo haremos”, aseguró.

    No pasó por desapercibido agregar los cuatro domos metálicos que se construirán con recursos del ramo 33, en el COBAY Valladolid, la escuela secundaria técnica No. 6, en Xocén y Tesoco.

    Durante la reunión se abrió un espacio en el que los directivos pudieron expresar varias necesidades y propuestas.


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